Alucinamos con la realidad aumentada

Buenos días queridos lectores,👋👋 durante la entrada de hoy voy a hablaros sobre la realidad aumentada y como ha sido mi primera experiencia directa, ya que el pasado martes realizamos diferentes actividades para introducirnos en este mundillo.👍👍

La realidad aumentada,📝 es el término que se usa para describir al conjunto de tecnologías que permiten que un usuario visualice parte del mundo real a través de un dispositivo tecnológico con información grafica añadida por este. El dispositivo o conjunto de dispositivos, añaden información virtual a la información física ya existente, es decir, una parte virtual aparece en la realidad. De esta manera, los elementos físicos tangibles se combinan con elementos virtuales, creando así una realidad  aumentada en tiempo real.👀🔍 

Así pues, como futura docente de educación infantil, es necesario conocer que conseguimos con la realidad aumentada: 

• Permite realizar la visualización de contenidos✅
• Diseñar actividades didácticas de realidad aumentada✅
• Creación de contenidos por parte de los alumnos y alumnas✅

Para ello es necesario conocer algunas aplicaciones destinadas exclusivamente a la RA, como son:👾👽👾

1. Mediante códigos QR
2. Quiver
3. Chromville
4. Magic T-Shirt
5. Marge Explorer

Así pues, no hay nada mejor que llevar a la practica toda esta teoría para saber como funciona la RA. Por ello, en clase realizamos una serie de actividades con las que exploramos y manipulamos todas estas cosas, que nos suenan un poco raras. 👍👍

Como podéis ver, en estas primeras imágenes, pintamos un dibujo que teníamos impreso y posteriormente, mediante la aplicación Quiver, pudimos darle vida. 

Estas segundas imágenes corresponden a la manipulación de diferentes apps para realizar la RA, con las que pudimos ver el interior de un cuerpo humano y diferentes animales caminando por el aula. 

Espero que os haya gustado este post y os anime a probar y alucinar con la realidad aumentada.👏🙋

Nos vemos la próxima semana👋👋